教材研究,教材研究资料,语文学习

简介：《喂——出来》中的哲理思考徐志耀“喂——出来”是日本短篇小说家星新一的代表作，集中体现了他“洞悉人性，以精简的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描绘出人....教材研究

简介：归来的不仅仅是大雁——《大雁归来》课文研读徐志耀《大雁归来》是一首优美的散文诗，在文中凝聚了作者对自然、对生命、对人生深刻的思考。而作者思考的出发点就是将大雁....教材研究

简介：细读《孤独之旅》的景语浙江 章国华国学大师王国维曾说过“一切景语皆情语”。这话用在小说散文的景物描写中特别适合。但当我们进入小说教学时，却很难引领中学生进入“一....教材研究

简介：《兰亭集序》与《滕王阁序》比较赏读四川省绵竹中学 龚志华《兰亭集序》和《滕王阁序》，一为晋代书法家王羲之为兰亭诗集所写的序文，一为唐代著名诗人王勃写的骈文名篇。....教材研究

简介：《游褒禅山记》指瑕吕德春作为王安石的一篇重要游记，《游褒禅山记》获得了巨大的社会声誉。后世论者认为，本文艺术技巧纯熟，叙述简洁，议论深邃，结构严谨，脉络清晰；....教材研究

简介： “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。” 李商隐的这首诗，历史上至少....教材研究

简介：《一个人的遭遇》的两点启示刘金山前苏联作家肖洛霍夫的《一个人的遭遇》成功地塑造了索科洛夫的形象。索科洛夫是一个逼真朴实的英雄形象，但作者却把他塑造成为一个在战....教材研究

简介：《唯一的听众》中为什么听众“唯一”张翼 人教版六年级上册《唯一的听众》中为什么作者只有“唯一的听众”，原因在作者自己。“用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直....教材研究

简介：虚实相衬情景交融　——《雨霖铃》写作技法评析　安徽省霍邱县霍邱中学 陈士同　师：和前面学习的《望海潮》相比，这一首词有什么不一样？　生：没有了喜悦和欢快。　....教材研究

简介：中国人都熟悉法国作家都德的《最后一课》，但是想不到的是，在而今的法国并不像中国等国那样学习这篇课文，而文中描述的被德国侵占的法国领土最初就属于德国而不是法国，当....教材研究

简介：韩愈第一次参加科考和《祭十二郎文》创作时间探析（238100）安徽省含山中学 吴贤友韩愈《祭十二郎文》“年、月、日”，课文注为“应为某年某月某日。古人起草文章时常省写....教材研究

简介：三套语文教材中名著推荐与导读的比较张疾天三套语文教材的中外名著导读所涉及到的名著分别如下：人教版：七年级上册：《繁星》 《春水》 《伊索寓言》七年级下册：《童....教材研究

简介：《陈情表》疑难解析四川省绵竹中学 龚志华一、面对晋武帝的催逼，李密是怎样化解矛盾，走出困境的？为了摆脱困境，达到暂不出来做官的目的，李密在“孝”字上大做文章，....教材研究

简介：《项链》教学手记 郑曦一 马蒂尔德的梦想历数马蒂尔德的梦想，总体上属于物质层面的——体面、奢华的生活。再高一点的，也不过是“跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般....教材研究

简介：读《背影》，亦可用关键词分析法。 第一个关键词：冬天 朱自清本人曾解释：《背影》乃是纪实。既是“纪实”，不妨就用现实主义的眼光来读。 第一段点题之后，作者劈头....教材研究

简介：《祝福》主题的多元双向对立庄照岗（东莞中学松山湖学校，广东 东莞 523808）《祝福》作为鲁迅剖析中国传统文化种种弊病，揭露批判中国病态社会下种种“国民性”的一片经....教材研究

简介：陶渊明的《桃花源记》是一篇千古奇文，奇就奇在他为我们虚构了一个没有压迫、没有战乱、人人安居乐业、彼此和睦相处的世外桃源，而我们读来却觉得是真的。你看，一个渔人，....教材研究

简介：畅达·真挚·深婉——透析《与微之书》“三美”林承雄■阅读指导畅达·真挚·深婉——透析《与微之书》“三美”一、明晰畅达的条理美这封书信是白居易被贬为江州司马....教材研究

简介：寻找星星点点的希望——我读《星星变奏曲》何为变奏曲？划出诗歌中的东西。星星、诗、蜜蜂、晚、湖、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香。星星、诗、冰雪、夜晚、土地、风....教材研究

简介：对《春望》的深度解读邓州 赵建刚《春望》写于唐肃宗至德二年三月。当时，杜甫已被攻下长安的叛军所俘，只是因其官职微小，而未被囚禁，全诗表现了诗人触景伤怀，忧国思家....教材研究

简介：《蜀道难》真意解读四川省绵竹中学 龚志华古有“诗无达诂”之说，今有“多元解读”之论，但笔者还是想寻着文本意脉，读出笔者自认为的“真意”。今天要读的是《蜀道难》。....教材研究

简介：242000 安徽省宣城市第十二中学 杨和平《关雎》和《蒹葭》都出自《诗经》的《风》。《关雎》是《诗经》的第一篇，“周南”里的第一首。《蒹葭》是“秦风”中的一首。《关雎....教材研究

简介：242000 安徽省宣城市第十二中学 杨和平《邹忌讽齐王纳谏》选自我国著名国别体史书《战国策·齐策》。文章以叙事为基本框架，实现讽谏说理的目的，在叙事、说理的同时还刻画....教材研究

简介：早在莫言获得诺奖之前，《蛙》推出不久，新华网记者杨景贤对莫言有过一次采访。莫言说：《蛙》这部作品注重了对人的灵魂的剖析，十几年前我就说过，作家要写灵魂深处最痛的....教材研究

简介：因为爱情，怎么会有沧桑。因为爱情，上帝来了四次。在上帝创造世界时。生活下去，繁衍你们的后代吧！分了土地，筑造窝棚，一把铲子，一把谷粒。在上帝创造世界时他就把....教材研究

简介：这几个字怎么读四川省绵竹中学 龚志华在抽学生初读《蜀道难》《将进酒》和《兵车行》时，如下几个字读错了：1、所守或匪亲，化为狼与豺。“匪”读成了“fěi”。2、将....教材研究

简介：浅析《烛之武退秦师》的空白艺术石礼义刘熙载在《艺概》中说：“文有以不言者”，“不言”即空白，也就是“无”、“没有”的意思。这里“无”的仅是文字，有的却是无限的....教材研究

简介：五赞樊哙徐昌才（本文选自《语文报·高一版》696期）“樊哙闯帐”是《鸿门宴》中一个脍炙人口、千古传诵的片段，太史公用如椽巨笔，饱蘸激情，四方着墨，八面铺彩，为我....教材研究

简介：例谈文言文宾语前置的三种情况在现代汉语中，宾语是放在动词或介词的后边，组成动宾短语或介宾短语，充当句子的某个成分，用以叙述情况或说明问题的。在古代汉语中，严格地....教材研究

简介：我们为何编不出一套好的小学语文教材王学进12月15日《中国青年报》的冰点特稿是围绕上海作家叶开和女儿乔乔如何对抗语文展开叙述的，女儿的对抗办法是大量阅读《哈利·波....教材研究

简介：贾行家：且看小学课本怎么改写巴金文章贾行家 专栏作家我爱咱们国家的语言，尽管她命运多舛，屡遭侵毁，依然优雅、细密、深邃，充满了弹跳性和各种可能。但一名从小到大都....教材研究