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242000 安徽省宣城市第十二中学 杨和平

《关雎》和《蒹葭》都出自《诗经》的《风》。《关雎》是《诗经》的第一篇，“周南”里的第一首。《蒹葭》是“秦风”中的一首。《关雎》写抒情主人公对“采摘荇菜”的“窈窕淑女”的思慕之情。《蒹葭》写抒情主人公对“在水一方”的“伊人”的渴慕之意。两首诗歌在表达情感和写法上尽管有一些不同，但其风格和情感基调却基本一致：即物起兴，重章叠句，反复铺成，为自己倾心的对象咏唱最动人的歌，表达对倾慕对象最热切的追求。

㈠渲染对方，抒写渴慕。两首诗歌都对抒情主人公渴慕的对象都进行了反复渲染，只是《关雎》写“淑女”有实的一面，有具体的动作描写，而《蒹葭》写“伊人”务虚、未做具体描绘。《关雎》写“淑女”用了四种方法，将一个“君子佳偶”刻画的稍具体些。一是直接评价。用“窈窕”修饰，用“君子好逑”评价。二是用“关关雎鸠，在河之洲”进行比兴。“君子”见到河洲上一对水鸟相亲相爱，听到它们一唱一和的鸣叫，引起一种美好的联想──淑女是“君子好逑”。三是赋予“淑女”一个具体的动作形象。“参差荇菜，左右流之”，在“关关雎鸠”的河洲旁，一个姑娘在河边采摘荇菜，她窈窕的身段和左右采摘荇菜的美好姿态让“君子”一见钟情。四是反复渲染，一则反复渲染淑女采摘荇菜的美好姿态，诗歌写了三次，“参差荇菜，左右流之”、“参差荇菜，左右采之”、“参差荇菜，左右毛之”，二则反复渲染“窈窕淑女”这个短语，诗歌重复了四次。《蒹葭》写“伊人”务虚，反复渲染其神秘。诗人用“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”铺陈渴慕对象所在的地点，诗人望穿秋水，待去寻找时，倾慕者又“宛在水中央”、“宛在水中坻”、“宛在水中沚”。诗人未对“伊人”做任何具体的描述，但这些渲染，则给人以极其神秘、美好的联想，一个让抒情主人公无比渴慕的“伊人”形象也就按照读者各自的标准呈现在了眼前。两首诗歌对“淑女”和“伊人”美好形象的反复渲染，是通过抒情主人公的眼光去实现的，是抒情主人公眼中的“淑女”和“伊人”，这种渲染，也就自然表达了抒情主人公对其最热切的渴慕之情。当然，我们需要补充说明的是，诗人笔下的“淑女”和“伊人”，也并非“实指”，这样的形象，我们将她们作为一个象征性意象理解，会有更多的体味和收获。

㈡描写动作，表现追求。一个人，在热切追寻自己的理想对象时，一定有耐人琢磨的动作。两首诗歌的抒情主人公也不例外，他们对“淑女”和“伊人”的热切追求，同样表现在行动上，只是《关雎》的更加热切，而《蒹葭》中的则有点无奈。《关雎》写抒情主人公追求“淑女”行为动作的句子有五处。第一处是“寤寐求之”，醒着时、睡着时都想追求，也就是说朝朝暮暮都在想办法追求。第二处是“寤寐思服”，求而未果，只得日夜思念。第三处是“悠哉悠哉，辗转反侧”，漫漫长夜，相思成苦，翻来覆去，不能成眠。前三处动作“写实”，写追慕之心、朝暮之恋和相思之苦。日有所思，夜有所梦，因情到极处，便有了下文两处“梦中成真”的动作，“琴瑟友之”和“钟鼓乐之”。“琴瑟友之”，“友”，亲密相爱，以弹琴奏瑟，喻其相会相处时的谐和愉快。“钟鼓乐之”则是结婚时的热闹场面。梦幻并非现实，但这虚幻的场景却极好地表达了抒情主人公的迫切心愿。《蒹葭》写抒情主人公追求“伊人”的动作有三处。第一处是暗示，并未交代，但通过“所谓伊人，在水一方”等描写，我们不难读到一个暗含的重要动作“凝望”。抒情主人公伫立舟中（或徜徉河畔），凝望“在水一方”的“伊人”，心潮澎湃，下定决心要追到“伊人”。 第二处是“溯洄从之”，逆流而上追寻“伊人”，但道路艰险无穷，漫漫无尽，历尽艰难困苦也没有追到“伊人”。第三处是“溯游从之”，顺水而下去追寻“伊人”，但“伊人”好像在水中央，可望而不可即。这里的动作“溯洄”和“溯游”只是虚写，表示克服重重困难，上下而求索，百般“从之”。长久的凝望，上下的求索，为了追求“伊人”，主人公付出了艰辛的努力，可无奈，“伊人”终不可得。面对渴慕之物，需要付出真切的追求行动；有迫切追求的行动，那对象一定是主人公内心热切的渴慕。《关雎》中的“淑女”，《蒹葭》中的“伊人”，是主人公内心热切的渴慕对象，主人公也为她们付出了最热切的追求之举。

㈢即物起兴，烘托爱恋。起兴和比喻（比兴）是《诗经》常用的写法。“兴者，先言他物以引起所咏之物也。”“比者，以彼物比此物也。”《关雎》仅在开头有一句比兴（“参差荇菜”句是在描写淑女劳动的美好形象，是所咏之物，非引起所咏之物的“他物”），而《蒹葭》则在三章中均使用了“兴”的方法，但却没有“比”的作用，但两首诗歌中所写之物均烘托了抒情主人公对渴慕对象的爱恋之情。《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”，见物起兴，写“河洲上一对水鸟一唱一和的鸣叫”，是为了引出“窈窕淑女，君子好逑”，同时也是用前者比喻后者，而前者相亲相爱的和谐场景也烘托了抒情主人公对“窈窕淑女”的爱慕之情、追求之意。《蒹葭》三章，每章开头都用“蒹葭”句起兴，每句只变换两个词语。第一章开头写到：“蒹葭苍苍，白露为霜。”深秋的清晨，天刚蒙蒙亮，芦苇茂盛，芦花泛白，露水盈盈，晶莹似霜。作者写这一句，是起兴，是为了引出下一句“所谓伊人，在水一方”，一个人，或踟蹰，或伫立，凝望着“伊人”所在的水的另一方。前一句的“起兴”，作为“他物”，渲染了深秋清晨空寂悲凉的氛围，烘托了抒情主人公对“伊人”的爱慕之情、追求之意，否则，谁会在这样的季节、这样的清晨、这样空寂的环境下徘徊凝望呢？诗歌余下两章，每章变换两个词语，进行同样的起兴、烘托和渲染。即物起兴，借所起之物比喻、烘托，让抒情主人公内心的渴慕之情、思念之意融进物象，主人公热切的追求便有了层含蓄的美。

㈣重章叠句，铺陈思念。两首诗歌的抒情主人公都有最深切的渴慕，最热切的追求，最深刻的思念和最细腻的情感，这情感，除了表现在“看淑女和伊人的眼光”中，表现在“持续不断的追寻动作”中，表现在“烘托氛围的物象”里，还表现在“重章叠句的铺陈”里。《关雎》的铺陈表现在两个方面。一是铺成抒情主人公眼中的淑女形象，“参差荇菜，左右流之”、“参差荇菜，左右采之”、“参差荇菜，左右芼之”，这三句诗，每句仅相差一字，重章叠句，反复铺成，用抒情主人公的眼光写一个在水边劳动的姑娘，其窈窕的身影，让他须臾不能忘怀，这种铺成，将思念表达得深入骨髓。二是铺成抒情主人公追求淑女的动作，“窈窕淑女，寤寐求之”、“窈窕淑女，琴瑟友之”、“窈窕淑女，钟鼓乐之”，这三句铺成，同样将思念和追求的热度表达到了极致。与《关雎》相比，《蒹葭》的“重章叠句式的铺成”更规则。《关雎》在铺成的中间插上了一组不能对称的句子，而且“寤寐求之”、“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”之间的对称也不算工整。而《蒹葭》“重章叠句的铺成”十分工整。全文共三章，后两章仅在前两章的基础上改动个别词语，进行反复铺成渲染，表达抒情主人公深切渴慕和热切追求之情。全诗重章叠句的铺陈可以分成三组。第一组是“蒹葭苍苍，白露为霜”、“蒹葭萋萋，白露未晞”、“蒹葭采采，白露未已”，这一组重章叠句是对环境的铺陈，描写对象未变，变换了描述的谓语。蒹葭由“苍苍”到“萋萋”再到“采采”，白露由“为霜”到“未晞”再到“未已”，用变换的词语写环境的渐变和时间的推移，说明主人公凝望时间甚长，从而将渴慕和思念之情推向深处。第二组是“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”和“宛在水中央”、“宛在水中坻”、“宛在水中沚”，这一组铺陈主人公眼中神秘的“伊人”形象，地点在转换，伊人飘渺难寻，而主人公则仍在坚持。第三组是“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”，渲染追寻过程的艰难，突出表现了抒情主人公坚执不已的精神。这样，诗歌在重章叠句的反复铺陈之中，将抒情主人公刻骨铭心的思念和永不放弃的执著就表现得淋漓尽致。

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