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《河中石兽》应慎重选入教材

日期:12-27| 味学网| http://www.weixiu6.com |教材研究 |人气:886

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学生在教材中阅读到此文,绝大多数并不会产生疑惑,而是因循了轻信教材、盲从他人的思维,对之不加思考地全部接受。极少数心存疑惑的,也不敢轻易怀疑素有风流才子之称的著名学者纪晓岚的大作,而是怀疑起自己的疑惑,不敢直率地表达出自己的观点,也更不会运用相关的知识,动手去做相关的实验来验证。基于这种事实,笔者认为对《河中石兽》这篇文章,尚有两种处理方法。其一,毫不犹豫地把它从教材中删去,以免为数不多的读者读后产生疑惑,而又不能有效地解除疑惑以得到更多的收益。其二,在教材的某一处,增添相关的内容,激发学生的求知欲,引导学生认真思考,依据所学知识,做出自己的判断。有条件的,可以引导学生用较客观的实验来验证自己的观点,得出自己的结论。在教参之中,补充相关内容,给予合理的、科学的阐释,以解答读者的疑惑。这两种处理方法,第二种似乎更为恰切,它给学生提供了一个非常难得的求知机会。古语云:“学贵有疑。”由此可以看出善于思考的重要性。只有认真地思考了,才会产生疑问,而这疑问又指引着人更深入地思考,从而让学习者得到深刻的认识。这“疑”还有一层含义,即绝不能盲从于他人,绝不能轻信于权威,而要养成独立思考的好习惯,运用自己的智慧,认真地思考,得出自己的结论。“独立思考,认真考证”,这才是学习《河中石兽》最大的收获吧!

(韩正立 江苏沛县中等专业学校)

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