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“对话填空”题型特点与解题技巧

日期：12-27| 味学网| http://www.weixiu6.com |英语案例随笔 |人气:601次

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随着近年来高考试题的改革，试题逐步将语言知识的测试寓于一定的情景之中，对话填空就是一种新题型。本题向考生提供一段不完整的对话，要求考生根据试题说明中交代的背景和情节，将对话中缺少的单词补写出来，使对话通顺、完整。这就要求学生除应掌握必要的词汇、语法知识外，还要熟悉英语日常生活的常用表达方式，如问候、告别、介绍、感谢、道歉、提议、命令、请求、愿意或不愿意、同意或不同意等。从这类题型来看，它将单词转化为对话形式进行考查，这就使交际语言的考查更完善。这种考法不仅提供了完整的语言场合，而且体现了交际语言的情景功能，同时也加大了信息量，有利于对学生进行语言交际能力的考查。这种考查，体现了中学英语教学大纲的要求，使广大学生通过英语学习，能运用所学的语言知识进行日常对话，这是社会的需要。
对话填空其实质上也是一种完形填空题，解题关键是要对所给的对话有一个整体把握，通读全篇对话，弄清谈话的语境及内容。然而，许多学生没有具备用英语进行交际的能力，对话填空题型相对又有一定的难度，因为题目里给的是首字母填空，要求考生填写单词，所以学生很难给出正确的答案。所以，对话填空是灵活题，也是我们学生的薄弱环节。针对这一情况，现谈一谈怎样做好这种题型。
一、通读全篇对话，弄清谈话的语境及内容。
A、B两人对话，其中空出10个单词。在做题时，应跳过空行，快速把全篇对话通读一遍，对对话的整体结构有所了解，把握住对话的内容及语境，切忌急于求成，未通读全文忙于答题。对语境的熟悉是十分重要的，熟悉语境的重点应放在明确具体事实，即把握对话的具体时间、地点、人物以及它们之间的相互关系。因为在不同的场合，语言的表达方式、谈话的态度、表达的内容就会有所不同。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。
二、前后照应，注意对话的“链条”。
假如我们把对话比作环环相扣的“链条”，那么由于空行的设置，链条就几乎是环环脱节了。要想把已经脱节的“链条”连接起来，就得把握对话上下文的信息。对话的上下文的关系是相当密切的，做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，切忌字斟句酌，徘徊不前，只抠字眼、语法，不顾文意；切忌断章取义，不顾前后联系。这就要求我们解题时要填前面的空行，看后句的信息；要填后面的空行，看前句的含义。如在两人谈论节约水资源这一话题，上句内容是“M：Well, h______ can we do that?”，下句的内容是“W：By not using too much water when we wash dishes, take a bath, and when we do other things, like watering the plants outside.”那么根据下句答语内容，我们就可以判定上句是询问节约水的方式，因此空格处应填how。如果我们在解题时前后对照，逐句推敲，双管齐下，瞻前顾后，抓住对话的脉络，就能使对话不“断链”。
三、分析对话，试填答案。
在解题过程中，要根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分，判断所缺单词的词类，看看是名词、动词，还是形容词、副词等；是词组、短句还是固定搭配。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。
四、注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。
不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等，在语言交际中也有各种不同的差异。在交际语言的选用中，由于受到各自文化背景的影响，表达的方式也就不同。因而，在对话填空过程中，要特别注意西方民族风情，所填单词要符合英美人的习惯。
五、要准确理解每个句子的确切含义，切不可望文生义。
在补全对话中，要根据提供的情景和实际情况，准确理解句子的确切含义，应了解整个语境所表达的完整、确定的意义，尽量了解每个句子的内在涵义。如在看完电影，A问“How do you like the film?”你就应该知道“How do you like...”是询问对方对某事物的评价及看法，意思是“What do you think of...”这样就不会回答错。因此，在做题时，还要根据段意理解句意，切忌望文生义。
六、注意一些搭配和固定用法。
答题时我们还应注意一些搭配和固定用法，因为对话填空不仅考学生的语言交际能力，还要考查对词语的准确掌握。如：“A lot of people can’t tell the d_____ between an American accent and a Canadian accent. For example, most Canadians say news [nju:z], but Americans say [nu:z].”根据下文所给内容，我们判定空格处谈的是美语和加拿大语口音之间的不同，而表达两者之间有什么不同时我们有固定短语“the differences be?鄄tween A and B”，所以解题时还应注意上下文和一些固定用法。
七、代入答案，复读全文，核对文意，纠正错误。
在试题填好答案之后，我们有必要将答案带入空格从头至尾再把对话读一遍，凭语感和交际语言习惯进行验证。复读全文，核对文意，验证词汇、语法是否符合句型结构，句子是否流畅，内容是否清晰，前后意思是否矛盾，所填单词是否符合对话的语言环境，上下文逻辑关系是否一致，全文是否紧凑且浑然一体等等。对自己有把握的答案，就不再改动，如有不顺或举棋不定之处，则要重新定夺，确保万无一失。
总之，在做对话填空题时，学生应在通读全篇对话的基础上，把握好各部分之间的逻辑关系，充分理解谈话的内容及谈话人双方的意图，使补全后的对话思想通顺，前后连贯，而且符合英美人的语言表达方式。

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