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高一英语第十单元Sports (体育运动)_高一英语教案

日期：08-13| 味学网| http://www.weixiu6.com |高一英语教案 |人气:110次

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</Script>科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit10.1.doc
标题 Sports (体育运动)
章节 第十单元
关键词
内容
一、教法建议

在 Sports 这一单元，同学们将充分了解奥林匹克运动会 （the Olympic Games 或者 the Olympics ）。当 1896 年的奥运圣火在希腊雅典重新点燃的时候，人们开始认识到，奥林匹克运动在现代社会生活中将越来越显示出它的重要地位和作用。它以竞技的形式，将不同国籍、不同肤色的人民紧紧联系在一起，人们在五环旗下找到了自己的朋友，奥林匹克成为一种公用的世界语言。奥林匹克运动会是由国际奥林匹克委员会举办的多项目的世界综合性运动会，每四年举办一次。
古代奥运会从公元前 776 年在有众神之王宙斯神庙的奥林匹亚村举行到公元 393 年间，共举行过 293 次。393 年罗马帝国入侵希腊后，罗马皇帝狄奥多西下令废止奥运会，并烧毁了运动场建筑。522 和 511 年的两次强烈地震，把奥林匹亚深深埋在地下。从此，奥运会被人民忘记了。1894 年 6 月，34 国在巴黎召开国际体育大会，成立了国际奥林匹克委员会，并定于 1896 年4 月6 日至 15 日在希腊雅典举行一一届现代奥运会。以后每四年举行一次，如因故不能举行，奥运会的届数照算。
现在奥林匹克运动会的比赛项目有：田径、足球、游泳、篮球、排球、曲棍球、体操、射击、举重、自行车、摔跤、柔道、射箭、击剑、手球、网球、乒乓球、羽毛球等以及冬奥运会滑冰、滑雪、冰球、有舵雪橇与无舵雪橇五项和现代冬季两项（滑雪 + 射击）。
奥运会的标志是由五种不同颜色的环圈连接而成，环环相扣，分别代表欧洲（天蓝色）、亚洲（黄色）、非洲（黑色）、澳洲（草绿色）、美洲（红色），象征五大洲的团结；奥运会的会旗以白色为底，以五环为图案，表示所有民族的运动员友谊，公平坦率的竞争。
奥运会的圣火象征光明，古代与现代奥运会薪传不断，在早期的奥运会中，圣火是在奥林匹克法院的奥林匹亚希腊女神赫拉庙旁，用凹面镜聚焦日光点燃，然后通过长途火炬接力，于奥运会开幕的头一天到达举办城市，点燃塔上的火炬，直到奥运会闭幕，塔上的火焰才熄灭。1936年柏林奥运会采用现代圣火，此后沿袭至今。
中国人民对奥林匹克运动有深厚的感情。在前进发展的道路上，我们深刻体会到体育的特殊社会功能，体会到奥林匹克运动是促进和维护人类和平发展的强大动力。奥运会是一项大规模的国际性社会活动，它受到全社会特别是体育爱好者的关注。奥运会不仅对发展体育运动，增进国际间的体育交往起着巨大的促进作用，同时也是增进世界各国文化交流、增强各国人民友谊的桥梁之一。
正如第 38 课中所述：The Olympic motto is “Swifter , Higher , Stronger .”(奥运会的箴言是：更快、更高、更强) It means that every athlete should try to run faster , jump higher and throw further . They do their best to win medals . In 1988 Olympic Games in Barcelona the Chinese team got 16 gold medals , of which 12 were won by women .
在学习本单元之前，我们还应了解中国选手在亚特兰大表现出的震撼人心的英雄主义精神。孙福明赛前就爽快地说：“我来这里就是要金牌的。”王军霞在自己的副项女子 5000 米冲刺中，远远甩下对手，冲向终点，博得观众席上如潮的掌声。
这是一种必胜的信念，必胜的气概 ！ 中国人民就有那种战胜一切困难、压倒一切对手的自信。16 个日夜，亿万中国人民同征战亚特兰大的英雄儿女心心相印。在神州大地，为中国体育健儿助威的欢呼犹如滚滚春雷，响彻大江南北，汇成一个强音：“中国队，加油！”人们笑看乒乓四金悉入囊中，人们畅论王军霞健步如飞摘金夺银，人们赞赏年轻的大力士占旭刚一举打破三项世界记录的威猛 …… 那是一种尊严的体验、一种豪情的抒发、一种光荣的分享、一种志气的高扬。体育健儿取得的骄人的战绩和气贯长虹的英雄气概，向世人昭示：一个伟大的民族正在崛起、正在振兴。中国不再是无足轻重的角色，中国人不必仰慕别人的成功，完全可以为自己的光荣感到自豪，中华民族不愧是一个伟大的民族。

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中国体育健儿的拼搏，展示了中国人勇于胜利、奋斗不息的精神风貌，证明中华民族不仅在体质上而且在意志品质上十分强健，令人钦佩。“燕台一去客心惊，萧鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。”我们可以从女足队员飞身抢断中体会到那种（曙色动危旌）的悲壮，可以从伏明霞惊世的一跳再跳中体会到（寒光生积雪）的险峻，在力量与意志的较量中，不管中国运动员拿到的是金牌、银牌、铜牌，或者没有拿到奖牌，都充分展示了一个民族应有的风范。
作为中学生，应通过学习本单元后从灵魂的深处感触到“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。赛场上的辉煌，从来是与艰辛相伴的。没有超人的付出，就没有惊人的收获。要想让祖国的荣誉、人民的期望随国旗高升，随国歌高奏，我们每一个华夏儿女都要有不达目的誓不罢休的拼搏精神。爱国主义是具体的，是我们把它融入千锤百炼的艰辛里，融入超越自我的攀登中。在 21 世纪的悉尼奥运会上，我们完全相信中国体育健儿会更加斗志昂扬，战绩辉煌。
同学们，让我们张开双臂去拥抱 21 世纪第一轮升起在奥运会赛场的骄阳，让我们在庄严的五环旗下继续谱写壮美的奥林匹克华彩乐章 ！

A. 大纲规定的单元日常核心交际用语指南
Preference (偏爱)
● Idiomatic Sentences 功能套语 30 句
1. - Which is your favourite month ? 你最喜欢哪个月份 ？
- I think May is the best month . 我认为五月是最好的月份。
2. I prefer to work in the sales department . 我宁愿在销售部工作。
3. What job do you prefer ? 你喜爱什么工作 ？
4. They prefer working to doing nothing . 他们喜欢工作，不愿碌碌无为。
注意句型：prefer sth + to sth , prefer + to do rather than + do , prefer + doing + to +doing
5. Which do you prefer , riding a bike or taking a bus ?
6. I would rather walk home with Xiao Ming .
7. I\'d rather give up my opinion . It\'s no use making such a plan .
8. I would rather you took his advice . 我宁愿你接受他的建议。
注意：would rather 后的宾语从句中用过去时表达现在或者将来的时间。如果句中有表达过去的时间状语时，并于从句用过去完成时。如：I would rather you had visited that county last year . 你要是去年参观了那个县就好了。
9. Which colour do you prefer , red or black ?

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