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（课件演示：水乡风光）

师：水乡如此美，让我们来听一首《水乡歌》。（配乐朗诵）

3、师：水乡美，水乡歌更美，让我们快快拿起课本，用自己喜欢的方式读读这首水乡歌。

生：自由朗读课文。

4、师；谁愿意来把自己读得最好的小节读给全班小朋友听听。

   生：读文。

   师：你们觉得他读得怎样？（正音）

（评：在本环节的教学中，教师充分利用课件中水乡风光美丽的画面和音乐，让学生在初读课文中，引导学生初步领会到了诗歌内容，初步感受到了诗歌意境。）

四、品读课文

师：请小朋友把自己喜欢的段落多读几遍。

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