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爱的教育——《我不是最弱小的》教学反思

日期：12-27| 味学网| http://www.weixiu6.com |语文教学反思 |人气:127次

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《我不是最弱小的》透视着一种伟大的爱的教育：

1、“爸爸赶忙把雨衣给了妈妈”

（爸爸对妈妈的关爱，平凡中的伟大，爱往往体现在细微的地方，对妻子的体贴入微）

2、“妈妈接过雨衣没有穿，却把雨衣给了萨沙”

（多么伟大的母爱，这是怎样的一种亲子之情）

3、“萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。

（在一家人爱的感染下，萨沙学会了关爱）

平凡的爱，伟大的教育

那姐姐托利亚呢？课文中并没有文字描写托利亚！

不可忽视“托利亚”

妈妈把雨衣给了萨沙，而姐姐却面带笑容（可以观察课本插图）

姐姐心胸宽阔，并没有认为妈妈偏心，其实潜移默化中“托利亚”已学会了“关爱”

（这里我还设计了让孩子们去写一写，如果课文中写到“托利亚怎么写）

伟大的教育不在于说教，而在于日常生活中潜移默化的熏陶

爱的教育——《我不是最弱小的》教学反思

《我不是最弱小的》透视着一种伟大的爱的教育：

1、“爸爸赶忙把雨衣给了妈妈”

（爸爸对妈妈的关爱，平凡中的伟大，爱往往体现在细微的地方，对妻子的体贴入微）

2、“妈妈接过雨衣没有穿，却把雨衣给了萨沙”

（多么伟大的母爱，这是怎样的一种亲子之情）

3、“萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。

（在一家人爱的感染下，萨沙学会了关爱）

平凡的爱，伟大的教育

那姐姐托利亚呢？课文中并没有文字描写托利亚！

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