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2017年高考文言虚词例析及备考提要

日期：12-27| 味学网| http://www.weixiu6.com |双基教学 |人气:626次

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例9. 公忿忿面数之曰：“汝食朝廷禄，所主何事，忍委赤子饿虎口耶？”（重庆卷第11题①）

例10. 光武帝所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（山东卷第13题①）

例11. 帝嘉兴之让，不夺其志。（山东卷第13题②）

解析：例1中两个“之”都是结构助词，用在偏正词组中连接定语和中心语，相当于现代汉语的“的”；例2中的“之”是第三人称代词，作宾语，可译为“他”（周顗）；例3中的“之”为代词作宾语，指代“东池岸边向外突出的地方”；例4中的“之”，前者为结构助词，用在偏正词组中连接定语和中心语作定语的标志，相当于现代汉语的“的”，后者为第三人称代词，作宾语，可译为“他”（苏涣）；例5中的“之”都是结构助词，用在偏正词组中连接定语和中心语，作定语的标志，相当于现代汉语的“的”；例6中的“之” 是第三人称代词，作宾语，可译为“他”（王湛）；例7中的均是结构助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性，不译；例8中的“之”，前者为结构助词，用在偏正词组中连接定语和中心语，作定语的标志，相当于相代汉语的“的”，后者代词，作宾语，指代“沙洲阻水”；例9中的“之”为第三人称代词，作宾语，可译为“他”（王公）；例10和例11中的“之” 均为结构助词，用在偏正词组中连接定语和中心语作定语的标志，相当于现代汉语的“的”。

备考提要：高考中“之”的主要考查代词和助词的用法，而代词比较容易区分，助词的用法的类型比较多，重点是要注意用在主语和谓语之间取消句子独立性这一用法，如例7中的两例。

四、为

例1.恐为他人得∕倘育而为风露所感 （北京卷第7题C项）

例2. 后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。（辽宁卷第7题②）

例3.以田畜为事∕旦日飨士卒，为击破沛公军（上海卷第18题B项）

例4.既为方伯所知∕秦王为赵王击缶（安徽卷第5题D项）

例5.卒不为宗亲求位∕为击破沛公军(山东卷第10题B项)

例6.遗善为闾里传∕为仲卿母所遣（湖南卷第6题A项）

例7. 出为川东道∕结为婚姻（广东卷第6题A项）

例8.时又有边将诈诱杀为阵获者∕为国者无使为积威之所劫哉（四川卷第9题D项）

解析：例1中的“为”均为被动的介词，前者独立作为被动标志，后者作为被动句式“为……所”结构的一部分；例2中的“为” 作为被动句式“为……所”结构的一部分，介词，表被动；例3中的“为”，前者是动词，意为“作为”“当作”，后者是介词，意为“替”“给”；例4中的“为”均为介词，前者作为被动句式“为……所”结构的一部分，后者意为“替”“给”；例5中的“为” 均为介词，意为“替”“给”（后者省略了宾语“我”）；例6中的“为”均为介词，表被动，意为“被”；例7中的 “为”均为动词，意为“成为”；例8中的“为”前者是动词，意为"成为"“作为”；后者是介词，是被动句式“为……所”结构的一部分，意为“被”。

备考提要：高考中“为”字主要考查介词和动词的用法，介词主要为“替”“给”意义以及表被动。动词用法虽不在虚词的范围内，但高考中常常涉及，如例3及例7。

五、而

例1.布衣草履而牧羊∕顺风而呼，声非加疾也（上海卷第18题C项）

例2.然言出而罪至∕至无所见而犹不欲归（浙江卷第17题B项）

例3.斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（福建卷第5题②）

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