您所在的位置：味学网 →学习教育 → 免费教案 → 数学教案 → 小学二年级数学教案→数学教案－9的乘法口诀、求商－教案

数学教案－9的乘法口诀、求商－教案

日期：12-27| 味学网| http://www.weixiu6.com |小学二年级数学教案 |人气:154次

数学教案－9的乘法口诀、求商－教案由http://www.weixiu6.com整理发布，类别：小学二年级数学教案, 本站还有更多关于二年级数学上册教案范文,二年级数学下册教案方面的资料。

教学目标：1、经历编制9的乘法口诀的过程，掌握9的乘法口诀和用口诀求商。

2、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展数学思考，提高解决实际问题的能力。

3、培养合作意识，逐步养成独立思考和主动探索的习惯。

教学过程：

一、 激趣导入

小朋友，你们想得奖吗？老师这里有很多智慧星，只要你们积极动脑，大胆发言就一定能得到它。

二、 教学新知

1、出示例题

（1）、先出示方格图，让学生数一数每一行有几个空格，一共有几行。

（2）、出示第1行星。提问：共有几颗星，是几个9，1个9比10少几（闪动1空格），是几。

（3）、出示第2行星，提问：一共是几个9，比20少几，是几。

挂出小黑板，问：这个表格你们会填吗？

（4）、依次出示第3行、第4行、5行、6行……9行星。让学生填写第72页表格。

（6）、指名学生口答，教师板演，学生共同订正。引导学生说出几个9就是比几十少几。

（7）、引导学生自由地读一读表上所填结果：1个9是9，2个9是18……

（8）、让有所发现的小朋友自由发表见解。

奖励表现出色的小朋友。

问：大家猜一猜，接下来我们将要干什么？

（1）、你们能不能根据刚才填表的情况编出9的乘法口诀？把书中的口诀填完整。

（2）、指名学生口答口诀，电脑显示结果。

（3）、齐读一遍口诀，问：9的乘法口诀共有几句？这么多的口诀怎样才能很快记住呢？

（4）、小组讨论，交流各自的好方法。

（5）、做小游戏。

三、 巩固深化

1）、对口令

2）、做“试一试”

3）、做“想想做做”第1题。

4）、出示“九九歌”

一九二九不出手，

如果觉得数学教案－9的乘法口诀、求商－教案不错，可以推荐给好友哦。

本文Tags：二年级数学上册教案范文,二年级数学下册教案,二年级数学上册教案范文,二年级数学下册教案,免费教案,数学

小学二年级数学教案相关文章