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活动目标：
 1、 加深对圆形、长方形、正方形、三角形的印象。
 2、 能根据材料的指示进行相应的分类活动。
 3、 养成认真思考的好习惯。

材料提供：
 1、 自制4个颜色不一的天线宝宝，并在每一个天线宝宝的肚子上剪出各种图形。
 2、 图形饼干若干。

操作层次：
 第一层次：根据天线宝宝肚子上口袋的形状，进行饼干分类。
 第二层次：根据天线宝宝肚子上口袋的形状和颜色，进行饼干分类。
 指导建议：幼儿在喂娃娃时，教师要引导幼儿说出手中图形的形状和颜色。 

区域活动：小手套

适合年龄：

4～5岁

设计意图

天气渐渐冷了，很多孩子都戴上了手套并互相比较，于是有了制作小手套的思路。这个活动，不仅可以让幼儿利用最常见的生活用品发展思维和观察能力，而且可以使幼儿在一物多玩的区域活动中体验到认读汉字和发展口语的快乐。

活动目标

1．在游戏中感知事物的对应关系。

2．通过动手操作，进一步加深对汉字的印象。

材料准备

各色手工纸、各种所需汉字及与汉字相对应的图案。

制作方法

将各色手工纸剪成小手套的形状，把汉字和图案粘在手套的正反两面。

玩法

1．请幼儿根据手套的颜色，寻找另一只有相同颜色的手套，凑成完整的一双。

2．请幼儿根据手套上的汉字，寻找有同样汉字的另一只手套。

3．请幼儿根据手套上的图案寻找另一只手套，凑成一双有相同图案的手套。

4．请幼儿根据手套上的图案，去寻找另一只有相应汉字的手套(相同字的两只手套，背面的图案也是一样的)。

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