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第6课：正确对待诱惑

教学理念：

学生是学习的主人，也是课堂的主人，教学中，从学生兴趣和生活实际入手，创设情景，提出问题，调动学生的学习积极性，给学生一些时间，让他们自己去探讨，去发现、去分析、去自我完善；给学生一些问题，让他们自己去分析、去解决；给学生一方思维的空间，让他们自己挖掘，积极思考，发表独立见解；给学生一个机会，让他们自己去参与、区合作、去施展、体验成功的喜悦。

教学目的

1、知识、能力

了解纷繁的世界存在着各种诱惑，面对身边不同的诱惑，体会不同的诱惑对人的学习、生活、工作等诸方面的产生不同的影响，比较同一诱惑，人们对待的态度、方法不同，其产生的结果是不一样的，帮助学生认识正确对待诱惑的重要性。

学习掌握对待不同诱惑的原则、方法，学会辨别各种诱惑，联系社会生活和学生实际，培养学生分析、思考、解决问题的能力，养成良好的行为习惯，提高自我的控制能力。

2、情感、态度、价值观

   正确认识社会生活的复杂性。树立正确的是非善恶观念，冷静对待身边的诱惑。

   正确认识诱惑对人的成长的影响，自觉加强自我控制力，杜绝不良嗜好，懂得对自己的行为负责的道理，做一个负责任的人。

教学重点：

认识正确对待诱惑的重要性

学习掌握对待各种诱惑的方法

教学难点：

掌握处理不同诱惑的方法

教学方法

情景教学法。通过创设情境，引导学生体验、领悟、学习掌握教学内容。

小组合作法。通过小组讨论、交流，调动学生主动参与教学活动，积极思考问题，勇于发表自己的见解，学会倾听，学会交流等能力。

教学手段：

多媒体、幻灯片、歌曲《青春多美好》

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