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过程中应用哪些重要的数学思想方法?
(六)作业:教材P13l习题7.4A组l(2),5,6,7题.
探究活动
一个角的顶点在圆上,它的度数等于它所夹的弧对的圆周角的度数,试探讨该角是否圆周角?若不是,请举出反例;若是圆周角,请给出证明.
提示:是圆周角(它是弦切角定理的逆命题).分三种情况证明(证明略).
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